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发布于2022年7月12日|没有评论
发布:教英语

教英语是一种很棒的方式,让你在做有意义的工作的同时旅行更多。大多数教学职位,都有很好的机会课程计划将是你工作描述的一部分,将英语课上的游戏融入到你的日常生活中将是必须的。

有趣的课堂游戏是英语教学工具的重要组成部分,可以使你的日常课程难忘学生

在这篇文章中,我将分享一些我在英语课堂上玩的最有趣的游戏,我从事了六年多的教学职业。

我开始在一个传统的教室教书,后来过渡到网上英语教学.在与世界各地不同环境下的1000多名孩子合作后,有一件事始终是相同的:学生喜欢玩游戏!

英语教学游戏
我喜欢和我的学生一起玩游戏——这是与他们互动并帮助他们学习的最好方式

无论你是一个在线指导或一个传统的外语教学课堂的老师,你可以利用这些英语教学活动为你的课程增加一些乐趣。

这些活动可以根据学生的年龄调整。大多数游戏都可以单独或组团玩,这取决于你所合作的班级规模。

以下是我为英语课推荐的5款游戏,以及下面的一些教学建议。

1.类的游戏

在这个游戏中,学生将尝试在一个类别中识别尽可能多的单词。老师会给学生一个特定的话题,学生必须快速列出与该话题相关的单词。

这个活动可以单独进行,也可以小组进行。所以如果你是一对一的在线教学,如果你教的是5到6个学生的小组,这个游戏也会很有效。

如果你想找一份在线教学的工作,看看PrePly.目前,这是收入最高的在线英语教学工作之一,每周约500美元。

首先,选择一个与学生所学材料相关的类别。例如,如果你教了一堂关于不同食物的课,你可以把水果、蔬菜、垃圾食品、早餐食品等分类。

开始计时两分钟,告诉学生可以开始了。他们的目标是看谁能在规定的时间内写下最多的单词。在他们的类别中获得最多单词的学生/团队获胜。

在允许学生独立玩游戏之前,先进行一轮演示是很有帮助的。

选择一个不同的类别,写在你的白板(或一张纸)上。然后和学生一起头脑风暴,列出一份正确答案的清单,这样学生就能知道你在寻找什么样的答案。

例如,如果你决定练习的类别是“水果”,你可以和学生一起在黑板上写下水果的清单——苹果、橘子、香蕉等。

英语课上的有趣游戏

在玩不同的游戏时,把列表留在黑板上,以便学生可以看到示例回答作为参考。

这款游戏是小测验或考试前的一种很好的复习练习,也是一种很好的热身活动。

样本的类别

  • 假期
  • 农场动物
  • 宠物
  • 颜色
  • 服装
  • 学习科目
  • 天气和季节
  • 蔬菜

想要学生输出:词汇量。快速回忆目标词汇

分组:学生可以单独学习,也可以小组学习,这取决于你的班级规模。

水平:中高级,视类别而定

2.句子争夺比赛

在这个活动中,学生将把句子中的单词按正确的顺序排列。这是在线(或亲自)英语课上培养语法意识和句子构建技能的最佳游戏之一。

这个游戏可以单独玩,也可以小组玩。

首先,选择一个你想让学生解读的句子。把句子中的每个单词写在索引卡上。把牌洗牌,脸朝下,乱七八糟地递给学生。

当你说“Go”时,学生必须用正确的主谓宾结构造出符合逻辑的句子。

第一个造出正确句子的学生获胜!

如果你在网上玩这个ESL游戏,你只要把单词写在你的白板上或一张纸上,让学生在他们那端按照正确的顺序写,或者你也可以让他们口头说出正确的顺序。

英语课堂游戏教学
在教室里玩游戏必须有一块白板

如果你的学生比较高级,你可以通过让他们识别句子的各个部分,如形容词、名词和动词来扩展这个活动。

你也可以给学生几个句子和标点符号,让他们做一个段落的这个活动。

例句和段落示例

  • 狗在公园里散步。
  • 我的老师给我布置作业。
  • 她住在一所大的红房子里。
  • 他比他哥哥跑得快。
  • 这个周末,我去了公园。我打篮球,看书,在湖里游泳。
  • 我喜欢吃冰淇淋。你喜欢吃什么?

想要学生输出:语法。学生将能够按照正确的语法规则,将句子中的单词按正确的顺序排列。

分组:学生可以单独学习,也可以小组学习,这取决于你的班级规模。

水平:根据句子/段落的复杂程度,从初级到高级

3.All About Me Presentation(最好的英语课堂游戏之一)

与一群新学生(或单个学生)打破僵局的好方法是安排一个“关于我的一切”活动。

在这个有趣的课堂活动中,学生将学习一些基本的句子框架,他们可以用来谈论自己。与此同时,他们将更多地了解他们的同学。

在“关于我的一切”的展示中,每个学生将画一幅自画像。在他们的图片下面,他们将用完整的句子回答问题。

“关于我”的问题样本

  • 你叫什么名字?我的名字是_____
  • 你多大了?我____岁。
  • 你是哪里人?我来自______
  • 你最喜欢什么颜色?我最喜欢的颜色是_____。
  • 你最喜欢的食物是什么?我最喜欢的食物是_____。
  • 你最大的爱好是什么?我最喜欢的爱好是_____。

如果每个学生都拿出自己的答案来练习口语,这个项目是最有效的。根据学生的适应程度,他们可以向全班同学演示,也可以向合作伙伴或小组演示。

让学生事先一起练习,这样他们在阅读句子时就会有信心。对于在线ESL游戏,你会让你的学生在白板或黑板上画自画像,甚至在一张纸上展示相机。

想要学生输出:说话。学生将能够用完整的句子谈论自己。

分组:个人陈述,可以搭档或小组练习

水平:初学者

4.两个事实和一个谎言

这是一个比较适合高年级学生的英语游戏(也许是高中生),也是一个有趣的“了解你”活动。

要求学生写三句关于自己的句子,两句是真实的,一句是谎言。

告诉学生,每个人将阅读这三个句子,然后全班同学猜哪个句子是谎言——对于一对一的课堂,这在你和学生之间仍然有效。

通过自己在黑板上演示这个活动。有些学生可能更注重视觉而不是听觉,在解释游戏时将事实写在黑板上可以帮助不同类型的学习者理解活动。

让学生猜哪个陈述是错误的。你可以在正确的句子旁边打个大勾,在错误的句子上打个x来加强这一点。

教英文字母和游戏
两个事实和一个谎言是在线英语课(高中生)的有趣活动之一。

给学生时间思考他们自己的句子,并把它们写下来。然后让学生们一次说出一个句子,让他们的同学猜猜哪个句子是谎言。

这是一款适合中等水平学生的在线(和课堂)ESL游戏。

例句

  • 我出生在加州(没错)
  • 我最喜欢的食物是牛排(错)
  • 我的爱好是跑步和阅读(真的)

想要学生输出:听。学生将使用听力理解技巧来判断陈述的真假。

分组:学生将独立造出关于自己的句子。演讲可以是全班的,也可以是小组的。

水平:Intermediate-Advanced

5.表演秀

我喜欢在我的现场和在线英语课堂上玩这个游戏,因为它给了学生一个谈论他们正在做的事情的机会充满激情的有关。

为了展示和讲述,每个学生都被要求带一件他们最喜欢的物品来上课。他们将向全班展示这个项目并讨论它。

为了介绍这个活动,我首先展示了我从自己家里带来的一件物品(一条特殊的围巾,一张家人的照片,一个旅行时得到的手镯,一块水果,等等)。我告诉他们这个东西是什么,并用五种感觉描述它的样子。

“这是一条围巾。它是黄色的,摸起来很软。我尝不出味道。我听不见。闻起来像香水。”

如果学生水平更高,我会告诉他们它来自哪里,我是如何得到它的,以及它为什么特别。然后我允许他们问关于物品的问题。

在线英语游戏教学

“这条围巾是我祖母送的。我去年圣诞节买的。它很特别,因为它让我想起了她。你对这条围巾有什么问题吗?”

通过先演示演示,学生可以清楚地看到预期的输出是什么。

样题

  • 这个项目是什么?
  • 它看起来像什么?
  • 闻起来像什么?
  • 味道像什么?
  • 感觉?
  • 听起来像吗?

对于更高级的学生,你也可以问:

  • 它来自哪里?
  • 你怎么拿到的?
  • 为什么它对你来说很特别?
  • 同学们有什么问题吗?

学生应该在回答这些问题之前用完整的句子写出答案。你还可以让学生在与全班同学分享之前,先与同伴练习展示他们的物品。

如果你的学生不能携带物品,你也可以允许他们在网上查找物品的图片并出示,或者给他们的物品拍照并带来。

想要学生输出:说话。学生将能够使用他们的五种感觉来描述一个物体,使用完整的句子表达技巧。

分组:个人作业,提交给小组或全班。

水平:中高级取决于所问的问题

英语教学术语

对于现场和在线课程的英语游戏,这里有一些你需要知道的术语。

建模

当你为一项活动建模时,你就确切地演示了你想让学生做什么。这是向学生展示活动内容而不是告诉他们。

每当你教授一款新游戏时,与学生一起完成练习,向他们展示你想要的是什么,这是很有帮助的。

例如,如果我想让我的学生做纸飞机,我就会做显示他们在做我自己的飞机时,确切地告诉我如何折纸,而不是只是口头解释如何做。

学生输出

这是你希望学生在活动结束时产生的期望结果。对于英语活动,学生输出样本可能是:

  • 该学生可以就一个话题用正确的语法说三句完整的句子
  • 学生可以一起把5个单词和他们的定义匹配起来
  • 该学生可以在句子中正确使用词汇

脚手架上下

有可能你的教室里同时有不同能力水平的学生。

我喜欢准备一个难度稍低的版本和一个难度稍高的版本,这样我就可以随时进行调整。如果我注意到一个学生在挣扎或没有受到足够的挑战,我可以改变他们的活动,以更好地满足他们的需求。

例如,如果我在做句子拼抢活动,我可能会给高级学习者一个复杂的句子,给初学者一个简单的句子。

英语教学技巧

利用这些建议来确保你和学生们一起上一节有趣且有吸引力的课。

适应不同的学习风格

主要的学习方式是视觉、听觉和动觉,或“看”、“听”和“做”。在给出指导时,试着尽可能多地介绍学习风格。

把东西写下来并说出来,这样学生就能以多种方式接收信息。如果你用视觉和语言解释,你的学生就更有可能理解你对他们的期望。

如果你在上课的时候把说明写在黑板上,这样如果学生忘记了应该做什么,他们可以重新阅读。

Nicola在线教授ESL游戏

使用锚图表

如果你发现你的学生喜欢一个特别的活动,用一个巨大的便利贴做一个活动方向的锚图。

锚图是一张海报,你可以永久地挂在你的教室里,经常参考。如果一款游戏有3个步骤,你便可以将这些步骤写在固定图表上,并为每个步骤提供简单的说明。

这样你就可以在未来快速开始游戏。

提出后续问题

当你玩上面的游戏时,鼓励你的学生通过问后续的问题来深入挖掘。

例如,如果你玩分类游戏,你的学生说出六种不同的水果,问他们哪一种水果是他们最喜欢的。

如果你玩“两个真相和一个谎言”游戏,其中一个学生的“真相”是他们去潜水,问他们去了哪里,看到了什么动物。

鼓励用完整的句子作答。

总是有一个备用的额外活动

作为一名教师,我学到的最重要的一课就是,你永远不知道每一组学生要上多长时间的课。

有些团队可能会快速通关,而有些团队则需要更长的时间。一个你认为可以持续一天的项目可能会持续三天。一款原本需要30分钟的游戏可能只需要10分钟。

作为一名教师,准备充分总比准备不足好。在你的老师工具箱里准备好额外的课程,这样你就可以在意外发生时有所准备。

英语游戏常见问题

英语课堂游戏常见问题的快速解答。

如何让英语课变得有趣?

使你的英语课有趣的主要方法是玩游戏。谁不喜欢游戏呢?无论你的学生的年龄,如果他们觉得ESL很有趣,他们会更容易接受它。在这个博客里使用道具,讲故事,奖励你的学生,玩一些游戏。

英语课上最好的游戏是什么?

最好的游戏是那些让你的学生投入其中,让他们说英语或写英语的游戏。一些适合任何关卡的优秀游戏是“类别游戏”,“争夺”和“Pictionary”。

玩这些英语课堂游戏吧!

最重要的是要记住,你要让你的学生参与进来,享受乐趣。

当这种情况发生时,他们就能记住他们正在学习的内容,享受自己,反过来,也会更好地掌握英语语言。

如果你是为了在线课程而玩英语游戏,你将确保一个有趣的课堂环境,你的学生将更有可能再次与你注册(这意味着你将再次获得报酬)。

而且,如果你在国外的传统课堂教学,令人兴奋的游戏会让学生们保持兴趣,也会让你更喜欢这份工作。

在我们的文章中了解更多关于英语教学的内容:

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写的

尼克是《山羊在路上》的全职作家。betway体育网页登录她以前是一名教师,后来成为全职旅行者和在线英语教师。2017年6月,她偶然发现了一份在线英语教学的工作,可以让她去任何有良好WiFi的地方。她拿到了TEFL证书,收拾好教室,决定上路工作,把她的两大爱好——英语教学和旅行结合起来!你也可以在网站上找到她看到网卡漫步

和尼古拉·雷联系

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